Echanges entre les élèves de SEGPA du collège Saint Vincent de Paul (Landes) du collège Saint Marie – Bétharram-  (Pyrénées Atlantiques)

Le projet consiste à mettre en place un travail global et pluridisciplinaire autour du thème de « la découverte de sa région et de la culture locale » par le biais d’échanges pour conduire les élèves  de SEGPA  de la 6^ème à la 3^ème à développer les savoirs, savoir faire et savoir être indispensables en créant un haut niveau de motivation et d’engagement sur le long terme.

 Dès  la rentrée les élèves ont préparé leur séjour à Bétharram.

Voici le compte rendu de cet échange.

Le jour de notre arrivée, le mercredi 24 septembre, nous avons fait  connaissance des lieux et des élèves de Bétharram. En début d’après-midi nous nous sommes rendus à pied sur les berges du Gave de Pau pour une séance riche en émotions : descente du gave en rafting.

Le lendemain, le jeudi 25 septembre,  nous avons visité Lourdes.  Après une matinée passée au sanctuaire, nous avons  pique-niqué sur l’esplanade  et nous nous sommes détendus avant de monter découvrir le château.

Le vendredi 26 septembre, c’était déjà le dernier jour ! Nous sommes partis à pied aux grottes de Bétharram. Nous étions nombreux car il y avait toutes les classes de SEGPA de Saint Vincent de Paul et de Bétharram. Nous avons découvert  ce que sont  les stalactites, les stalagmites  et les  piliers. C’était impressionnant de descendre à 80m sous terre ! Le midi nous avons pique-niqué puis nous sommes repartis à pied au collège. Nous avons joué dans la cour puis ce fut l’heure de se dire au revoir. Le voyage était terminé, mais nous nous reverrons au mois de mai !

Nous nous sommes  bien amusés et nous avons appris beaucoup de choses !

Nous avons étudié la gravure d'Albrecht Dürer, "Le rhinocéros", puis nous avons créé des animaux fantastiques.

LE  DRASERPI

Il habite dans un volcan. Des monstres le protègent. Il mange des humains et boit du sang de requin. Il crache du feu et il donne des coups de queue en flamme à ses ennemis. 

Jordan

Le mardi 27 novembre, les trois classes de 5ème sont partis à l'abbaye Ste Marie d'Arthous qui se touve à Hastingues.

Le matin, notre classe était séparée en deux groupes pour participer à des ateliers : enluminures et vitraux.

Les enluminures : Au Moyen-âge, les moines décoraient la première lettre d'un paragraphe (appelée "la lettrine") avec des motifs, des animaux, des personnages...

Nous avons choisi une lettre et nous l'avons décalquée.

Ensuite nous avons repassé les contours avec une plume trempée dans l'encre. Puis, nous avons mis des couleurs.

	Il fallait se concentrer, ce n'était pas facile !   Mais nous sommes fiers de notre travail !

  Les vitraux : nous avons reproduit les formes (les gabarits) du vitrail sur du carton à l'aide d'un papier carbone. Nous avons été surpris car nous ne connaissions pas ce "drôle" de papier qui permet de copier !

Puis, nous avons découpé ces formes avec un ciseau spécial, qui a trois lames, en les numérotant pour retenir leur emplacement sur le vitrail.

Nous avons ensuite choisi des couleurs de verre. Puis nous avons découpé les plaques de verre en suivant nos gabarits en carton. Il faut appuyer assez fort pour rayer la pièce avec un coupe-verre : une petite roulette en acier trempée dans du coton imbibé d'alcool.

Puis, on a tapé sur l'envers de la rayure pour détacher le morceau. Ce n'était pas facile : notre morceau de verre coupé devait avoir la même dimension et la même forme que notre gabarit ! Parfois, il fallait utiliser une pince.

Si c'était nécessaire, nous avons meulé les contours de nos pièces de verre pour qu'ils soient bien nets.

Pour le montage du vitrail, nous avons assemblé les morceaux de verre avec des baguettes de plomb. Elles sont molles et se coupent facilement avec un couteau. On s'est servi d'un alésoir pour ouvrir les "rails" du plomb afin d'y insérer les morceaux de verre, puis pour rabattre une partie du plomb sur le verre.

Pour assembler les baguettes de plomb, nous les avons soudées avec un peu d'étain.

Pour finir, nous avons décoré notre vitrail en dessinant sur le verre avec une peinture spéciale. Notre oeuvre d'art a séché tout l'après-midi et nous l'avons rapportée chez nous !

Après tous ces efforts, nous avions très faim ! Nous avons apprécié le pique-nique !
	En début d'après-midi, nous avons visité l'abbaye : elle a été construite vers 1 167 (au XIIe siècle), dans le style roman. Certains détails, comme des coquilles et des frises de petits carrés sculptés, montrent qu'elle se trouve sur l'un des chemins de St Jacques de Compostelle.

Vers 15 h, nous avons pris le bus pour aller à Sordes. Nous avons visité l'église et les ruines du monastère St Jean de Sordes qui datent de l'époque romane, à la fin du XIIIe siècle.

Des moines bénédictins vivaient dans cet immense monastère, qui se trouve au bord du Gave d'Oloron. Ils utilisaient un moulin.

Les récoltes arrivaient par bateaux, directement dans les sous-sols du monastère : il y avait un débarcadère !

Elles étaient ensuite stockées dans des granges souterraines : ces granges bâtelières (du nom "bateau") sont uniques en France. Elles sont disposées le long d'un couloir, ouvert sur le Gave.

une grange
Les sous-sols de ce monastère, recouverts de pavés glissants, sont vraiment impressionnants.   Nous sommes rentrés au collège, ravis de cette journée.

Les 5ème EGA

Du  lundi 17 au mercredi 19 septembre, de la 6ème à la 3ème EGA, nous avons séjourné à Iraty dans les Pyrénées.

C’était l’occasion pour tous d’apprendre à se connaître, à vivre ensemble en ce début d’année.

La vie dans les chalets s’est rapidement mise en place.

Pendant trois jours, nous avons découvert les paysages grandioses.   

 L’observation des oiseaux migrateurs nous a particulièrement intéressés : nous sommes devenus très vite des  « ornithologues débutants » sur les conseils d’experts. Nous avons même eu la chance d'apercevoir un oiseau qui passait rarement !

Mardi, la randonnée du Pic des Escaliers  sous la bruine ne nous a pas découragés !

Nous avons  surmonté toutes les difficultés y compris les passages les plus difficiles !

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Chez les celtes, l'ours était le roi. Mais l'église trouvait que c'était un animal paresseux et gourmand et elle a décidé que le lion serait le roi des animaux . Son rugissement faisait penser à la parole de dieu et on croyait qu'il pouvait ressusciter ses petits quand ils étaient morts.

De plus, le lion est très fort et ne peut pas être battu par un autre animal : il est supérieur.

Mais dans les airs, le roi est l'aigle !

Vincent